Master Verhaltensorientierte Beratung
Verhaltensorientierung als Konzept der psychosozialen Beratung
Die zunehmenden Veränderungen in den Lebens- und Arbeitsbedingungen unserer Gesellschaft z. B. in Familie, Schule und Beruf führen zu einem ansteigenden Bedarf an Beratungsangeboten. Betroffen sind Einzelne, Paare, Familien und Gruppen. „Beratung“ wird somit zu einer zentralen Interventionsform der professionellen Hilfe in psychosozialen und pädagogischen Berufsfeldern.
Die Entscheidungen und Urteile, die Praktikerinnen und Praktiker in der professionellen Beratung täglich fällen, haben weitreichende Folgen. Umso wichtiger ist es, dass diese Entscheidungen nicht auf der Grundlage persönlicher Voreingenommenheit oder ungeprüfter Theorien, sondern auf empirisch fundierten Kenntnissen menschlichen Erlebens und Verhaltens getroffen werden. Der weiterbildende Master Verhaltensorientierte Beratung basiert auf einem funktionalen und kontextualen Verständnis menschlichen Verhaltens und leitet den Beratungsprozess konsequent aus einer verhaltensorientierten empirisch gesicherten Position ab.
Der berufsbegleitende Master of Arts „Verhaltensorientierte Beratung“ ermöglicht Ihnen den perfekten Einstieg in eine verantwortungsvolle Tätigkeit im Bereich der psychosozialen und pädagogischen Arbeit. Das praxisorientierte Studium legt den Fokus auf verhaltensorientierte Methodenlehre und vermittelt Ihnen im Rahmen von fünf Semestern die tiefgreifenden interventionsbezogenen und pädagogischen Kompetenzen, die Sie in der modernen psychosozialen Beratung benötigen.
Eckdaten des Studiengangs
| Abschluss | Master of Arts (M.A) |
| Dauer | 5 Semester |
| Credit Points | 90 ECTS |
| Besonderheiten | Berufsbegleitendes Studium (Es fallen Studiengebühren an - s. Kosten & Fristen) |
| Akkreditiert | AHPGS |
| Nächster Kursstart | Oktober 2025 |
| Bewerbungszeitraum | Ab Mai 2025 |
Informationsvideo
Stimmen zum Studium
The Masters Program in Behavioral Counseling offered by the University of Applied Sciences is an outstanding opportunity for talented persons who wish a high quality, empirically-oriented, graduate degree. Its graduates will be well-prepared to embark upon a challenging and rewarding career offering couseling services across Germany and elsehere. I highly recommend it!
Bruce A. Thyer
Ph.D., LCSW, BCBA-D, Distinguished Research Professor, Florida State University, College of Social Work
In der Praxis wird oft viel geredet, dokumentiert und reflektiert. Verhaltensorientierte Praxis fokussiert, analysiert und interveniert auf der Basis evidenzbasierter Erkenntnisse. Das klingt einfach, muss aber gelernt werden. Das ist im Master verhaltensorientierte Beratung möglich. Eine Methode mit Zukunft.
Peter Schidla
Dipl. Sozialpädagoge und Master Verhaltensorientierte Beratung
Was Sie im Master Verhaltensorientierte Beratung erwartet:
Merkmale verhaltensorientierter Beratung
Im Rahmen des berufsbegleitenden Master Verhaltensorientierte Beratung lernen die Studierenden, Probleme ihrer Klientel zu identifizieren, zu analysieren und zu modifizieren. Der Beratungsprozess wird dabei den Bedürfnissen der Klientel unter Berücksichtigung des sozialen Umfeldes angepasst und auf der Grundlage verhaltensorientierter Diagnose- und Interventionsmethoden umgesetzt. Das Studium orientiert sich dabei an folgenden Grundlagen:
- Veränderung des Erlebens und Verhaltens
- Empirisch fundierte Lerntheorien
- Evidenzbasierte Veränderungsmethoden
- Übungen im Alltag der Klienten
- Maßnahmen der Qualitätsentwicklung
- Führungs- und Leitungskompetenzen
- Berufsethische und rechtliche Prinzipien
Orientierung an der Praxis
Alle in diesem Studium erworbenen Fertigkeiten werden in enger Verbindung mit der individuellen Berufspraxis verknüpft. Zuerst werden die erworbenen Fertigkeiten im geschützten Rahmen der Ausbildungssituation eingeübt. Anschließend werden diese unter kontrollierten Bedingungen, später selbstverantwortlichen auf die konkrete Berufspraxis übertragen.
Besondere Bedeutung haben dabei Evaluation und Supervision. Die Verhaltensorientierung ist ein zukunftsweisender Ansatz in der psychosozialen und pädagogischen Praxis, der aktuelle professionelle Entwicklungen, wie z. B. die Forderungen nach Evidenzbasierung und Qualitätssicherung, berücksichtigt. Umsetzen lässt sich dies in allen psychosozialen und pädagogischen Beratungssettings.